As crianças nascem com um corpo mental e astral muito forte e seguro. Isso lhes permite fazer excursões maravilhosas nos diferentes planos da existência e estar cientes deles, pouco a pouco esses corpos enfraquecem ou são alterados. Assim, quando crescemos, sonhos e viagens mentais ou devaneios não são tão intensos ou importantes para nós. Para um recém-nascido, dificilmente existe diferença entre o que ele sonha e a realidade, e ele vive o sonho com tanta clareza que não consegue acreditar que "é apenas um sonho", ele reconhece uma experiência pura e real.
Até que uma pessoa adquira consciência, ela não percebe novamente que esse sonho, essa outra realidade, realmente existe e faz parte de algo muito maior que pode ser entendido a partir da mente do eu desperto ou consciente.
Da mesma forma, o corpo astral nasce limpo, sereno e calmo. Pouco a pouco ele está vivendo experiências nos diferentes planos astrais altos e baixos, ele tem contato com pessoas que inconscientemente vivem no baixo astral, isso faz com que as crianças recriem seus primeiros pesadelos ou medos. De maneira natural, eles "ficam assustados" diante de certas pessoas ou lugares, porque entendem que a vibração não é adequada, sentem a densidade etérica ou a baixa astral. A sensibilidade no plano astral é muito alta em crianças de até 11 anos, a partir desta idade, a menos que um trauma ou medo intenso tenha sido experimentado com algo relacionado ao plano astral, a pessoa para de perceber no astral.
É muito normal que as crianças capturem o alto astral nas florestas, na vida das plantas, flores, vento, chuva. Eles percebem que há algo mais, algo oculto, algo mágico. Mas eles também capturam seres astrais de baixo, entidades ou pessoas com muitos medos ou cobranças pendentes.
O corpo astral é formado antes do nascimento e é um dos corpos mais importantes ao longo da vida da pessoa.
Sétimo chakra
De 3 a 4 meses, é normal que uma criança comece a abrir os chakras, esse crescimento chegará a 12 anos. Os recém-nascidos já possuem o sétimo chakra, o da coroa, aberto, a partir dele começarão a abrir o sexto. A primeira projeção deste chakra está à frente.
Sexto chakra frontal
Aos 3 meses aprox. A criança começa a ver possibilidades, criar realidades, isso faz com que o sexto chakra seja gradualmente formado. Quando nos primeiros meses a visão que o bebê tem é monótona, chata ou sempre cheia de imagens infantis e irreais, ou a mesma coisa, quando um bebê é tratado gesticulando demais ou com muitas pantomimas, a visão da realidade que adquire criatura é muito desequilibrada, irreal. E quando os anos passam, seus planos e projetos futuros geralmente são manchados com essa irrealidade, imaturidade. Ele se acostumou a 4 ou 5 visões muito claras, o enforcamento do berço, a imagem da parede, o rosto dos pais ... é uma visão da realidade muito parcial e limitada. Quando essa pessoa é adulta, é muito difícil expandir sua visão e geralmente rejeita tudo o que há de novo. Quando essa mesma pessoa começa a romper esses padrões adquiridos, por meio de desapegos ou experiências diferentes na vida, ela sofre como se a vida perdesse o sentido, quando nada mais acontece, a não ser que sua visão esteja se expandindo e eles começam a verifique se há algo além do que eles sempre foram capazes de ver.
Alguns bebês e crianças, por causa de sua missão de vida que precisam levar no futuro, durante os primeiros 2 anos, têm um contato muito próximo com os anjos. Portanto, embora as crianças não vejam mais do que uma parede, na verdade o que estão "vendo" e recriando como real, são múltiplas luzes coloridas que o falam e o envolvem, que são os anjos que o acompanham em sua vida. caminho da luz.
A partir de 2 a 3 anos, essas luzes ficam ocultas, porque a pessoa não precisa guardar a memória, mas sua mente já está aberta, o trabalho já foi realizado. Obviamente, naquelas pessoas cuja memória é preservada desde momentos muito precoces, as luzes coloridas ficam ocultas antes do ano.
6⁄4 chakra posterior
Depois disso, a abertura do chakra posterior 6 '' desenvolve-se de acordo com a atividade exploratória da criança. A visão criativa está em ascensão, e agora a criança quer pegar, agarrar, jogar, descobrir, explorar. Esse chakra posterior dará o impulso para que tudo isso possa ser feito. Dependendo da criança, você tem a possibilidade de atingir seus objetivos, subir mais alto, abrir gavetas, se molhar com água sempre que quiser, descobrir as cores, manchas, sabores de acordo com n faça isso no dia, o chakra se expandirá.
Nos casos de educação muito severa, em que o bebê de 4 a 8 meses, às vezes até a idade de idade, quase não tem possibilidade de movimento ou ação, então esse chakra não cresce adequadamente. Se nos anos seguintes a criança se acostumar com o `` você não pode, você precisa pedir permissão para tudo, não ser capaz de fazer o que ela instintivamente sabe o que fazer, esse chakra Não será formado e levará muito tempo para abrir. A força de vontade da criança é limitada.
Em um adulto, isso significa a incapacidade de iniciar projetos, eles não têm energia, quase sempre pensam que precisam de outras pessoas e não percebem que são capazes. Eles só precisam parar de pedir permissão, correr riscos, libertar-se das correntes do `` você não pode ''.
Chakra frontal 5 ''
A partir do ano em que o chakra da 5 ́ ́ é formado. Naturalmente, primeiro o chakra frontal é formado; através dele, as crianças se expressam. É muito importante esse crescimento e esse estágio. Representa o momento em que a criança transforma sua visão interna da realidade em algo tangível que serve como ponto de partida para uma comunicação com o exterior. A criança começa a compartilhar, e esse momento é muito importante, porque é quando descobre que o que tem por dentro é diferente do interior dos outros, mas ao mesmo tempo é valioso. Não importa se ele conta mentiras, se grita, se não quer falar com palavras, mas com gestos ou olhares. O importante é a necessidade de expressão, para manifestar esse eu interior, pois é a maneira pela qual ele próprio precisa se entender.
Vivemos em uma sociedade que não permite a liberdade de expressão, na qual não é apropriado dizer ou fazer certas coisas. Vivemos em um sistema de crenças que nega tudo o que surge do Eu Criativo. Mas para a criança não há diferença entre o Eu Criativo e a realidade material, ela vive da mesma forma, vive como uma experiência incrível, emocional e intensa. Negar-lhe o direito de existir essa realidade imaginária é negar-lhe parte de sua vida. Quando uma criança nessa idade é repetidamente solicitada a calar a boca, ela é forçada a calar a boca durante toda a vida. Não é necessário usar palavras para pedir silêncio a uma criança, às vezes simplesmente com esse pensamento de desaprovação ou decepção com o que ela tem a dizer, basta.
Na sociedade adulta, a grande maioria das pessoas tem esse chakra muito ferido. A comunicação é irreal, é baseada em superficialidades, não é sincera, não é amorosa. Quando uma criança, essencialmente espontânea e amorosa, é forçada a ser contida e com frio, ela é forçada a entrar nesse sistema de comunicação em que somos adultos. Rapidamente, quando a criança aprende a falar, ela só aceita dizer "não", "fugir" e se comunicar com a mente friamente, com uma frieza que assusta até mesmo seus pais. A criança entende que esta é a maneira natural de se comunicar, através da demanda, de manipulação, de frieza.
Corrija isso é simples. Através da música, jogos, compartilhando com outras crianças. Mas, acima de tudo, deve ser corrigido na sociedade, nos adultos, na família. Todos nós criamos um sistema de comunicação.
Quinto chakra posterior
Depois disso, antes dos 3 anos, o quinto chakra posterior é formado. Esse chakra está relacionado ao que a criança "ouve" do mundo ao seu redor. É curioso notar que esse chakra é o único que é forçado a se abrir. Quer a criança queira ou não, ela precisa abrir uma janela para o mundo real, para os outros. Nos casos em que as crianças descobrem que não há nada de interessante lá fora, elas distorcem diretamente esse chakra assim que nascem e não ouvem mais, “escorregam” diretamente tudo o que dizem. Nesses casos, você precisa se reconectar com as pessoas através do coração para iniciar uma nova comunicação, baseada na sinceridade, amor e respeito.
Uma vez formado o chakra, inicia-se um intenso estágio de comunicação familiar e escolar. Atualmente, que pode durar até 5 anos, às vezes 6, o chakra ainda é sensível, em formação, e muito sensível a agressões verbais, mentiras, preconceitos, insultos etc. Mesmo aqueles que tendem a falar com irritação podem prejudicar seriamente esse chakra. Na infância, essa ferida não será vista, mas no futuro poderá fazer com que os cervicais não tenham força suficiente ou tendam a acumular tensão e dor. Quase sempre, essa dor é devida a uma pessoa que, nesses anos, se comportava com o menino ou a menina com irritação ou mentiras alimentares. Mentiras energéticas são tudo o que não é real ou o que não é expresso do coração.
Quarto chakra frontal
O próximo chakra que uma criança abre, aos 6-7 anos, é o chakra do coração. Seu treinamento completo na maioria das crianças não ocorrerá até 12 a 13 anos.
Quando uma criança aprende a viver do coração, em harmonia com tudo o que existe e em um ambiente pacífico, sim, esse chakra de 6 ou 7 anos acaba se formando em todo o seu esplendor, mas na sociedade de hoje, É muito difícil encontrar pessoas que possam viver em um ambiente que lhes permita crescer do coração de maneira segura, ilimitada e desobstruída.
Portanto, em um crescimento e educação que ensina a viver do coração, esse chakra pode ser facilmente formado, mas, em geral, nossa experiência de vida é direcionada para um desenvolvimento da mente, o que dificulta muito esse crescimento interno, impedindo a formação. desse chakra, nesses casos, ele não termina de se formar até as primeiras quedas, e mais tarde até na idade adulta.
Quando há ataques, traumas e até algum medo da morte, esse chakra pode formar um problema que se manifestará facilmente nos pulmões.
Quarto chakra posterior
Por trás desse chakra se abre rapidamente, com a ilusão de a criança se juntar a um todo planetário, àquela grande rede humana que forma o tecido social. Desde os 6 aos 7 anos, a criança sabe que é diferente de seus pais, irmãos e companheiros. Mas, ao mesmo tempo, ele sente uma grande responsabilidade e precisa fazer parte de todos. Entenda o mundo como um todo indivisível, sinta a unidade em si. Essa é a verdadeira fé, o verdadeiro sentimento de comunhão, nascido naturalmente em nós quando crianças e vemos esse grande tecido social e o sentimos como algo maravilhoso do qual queremos fazer parte.
Para que esse chakra adquira uma certa forma e não seja apenas leve em todas as direções, é necessário que a criança entenda que existe uma Unidade espiritual, além de uma rede social ou de um tecido social.
Assim que há um gatilho que parte dessa rede social e ataca a criança internamente, esse chakra é quebrado e danificado. É o caso de um parceiro ou um irmão que alimenta o ódio ou a inveja da criança. Embora a criança não esteja ciente dessa inveja, ela a sente energeticamente, porque acontece que ela sente separação, e essa separação começa a formar o senso de individualidade que todos nós temos.
Assim, quando chegamos à adolescência, como todos sofremos de inveja, ciúme, ódio, ressentimento, todos atingimos essa idade com este chakra quebrado ou quebrado. Naquele momento, dificilmente será notado, mas depois de alguns anos as primeiras dores nas costas nascerão aqui, e mais tarde nossa forte crença de que, além do mundo, somos melhores. Uma crença insana e completamente irreal.
Corpo emocional
De 6 a 8 anos é o momento em que a criança forma seu corpo emocional. Esse corpo pode ser visto como uma sucessão de nuvens coloridas que compõem as diferentes emoções que a pessoa vive. Um corpo fraco é geralmente estreito, com muito pouca proteção e emoções externas afetam imediatamente a pessoa. Um corpo forte e bem formado é visto com cores harmoniosas, nuvens do tamanho de 20 a 30 cm, que não permitem que emoções externas afetem a pessoa. Tudo isso se resume na capacidade de temperança, de equilíbrio interior. É claro que isso pode ser trabalhado ao longo da vida, mas a infância desempenha um papel muito importante para que esse trabalho já esteja concluído.
Quem cria energicamente o corpo emocional de uma criança é a figura masculina, seja pai, tio, irmão ou professor. Uma criança sem figura masculina precisará de mais trabalho para alcançar essa temperança. A figura feminina é aquela que molda o corpo emocional, quem o define. A falta de uma figura feminina, ou uma figura emocionalmente instável demais, levará a um corpo emocional muito inconsistente, às vezes rígido demais.
Terceiro chakra frontal
À medida que esse corpo é formado, o chakra do plexo solar se desenvolve.
A primeira formação do chakra que permite a vida através das emoções ocorre quando a criatura tem apenas 6 meses, depois, à medida que a formação do corpo emocional progride, esse chakra cresce permitindo viver e expandir a experiência humana.
Em uma criança normal de uma sociedade ocidental, esse chakra será formado ao longo de 7 ou 8 anos. Este treinamento envolve birras, raiva ou maneiras diferentes de viver emoções e compreendê-las.
Todo o modo de viver essas emoções depende em grande parte dos pais e das pessoas adultas que a criança tem por perto, porque essas pessoas têm o corpo emocional formado e vivem uma ampla gama de emoções que lhes permitem saborear e diferenciar a vida de maneiras diferentes
Nesse momento, a "dor física" de uma queda desaparece e se torna "dor emocional".
Quando, por exemplo, uma criança que aprende a andar é ensinada que uma queda tem muita dor emocional, custará muito acalmá-la quando ele tem uma pequena ferida, pois a dor será mental e aguda e as lágrimas serão de partir o coração. No entanto, quando uma criança é ensinada que a única dor é física e que a emoção é um tanto paralela e diferente da queda, dificilmente sofre dor nas quedas, ele se levanta decisivamente e continua o jogo como se nada tivesse acontecido. Nos 7 ou 8 anos, essa diferenciação entre dor emocional e dor física é tão importante que uma boa diferenciação permitirá que a pessoa se levante antes de qualquer obstáculo na vida, o que permite o desenvolvimento de ferramentas de liderança.
Terceiro chakra posterior
Este chakra cresce paralelo ao chakra frontal e normalmente deve ser aberto aos 7 anos na íntegra. É o chakra que permitirá que a criança equilibre sua energia entregue e recebida ao redor.
Uma pessoa com um chakra saudável é uma pessoa que se rendeu, mas que também sabe receber do meio ambiente, sabe viver em equilíbrio com a vida e não nega àqueles ao seu redor que trocam na vida.
Aqui aprendemos a experimentar a vida em harmonia com os outros, aprendemos o verdadeiro sentimento de comunidade e a vida em fraternidade.
A formação deste chakra, ao contrário de outros, é quase completamente imitando o comportamento social.
Em ocasiões muito raras, esse chakra é torto ou mal formado, mas pode ser bloqueado ou fechado nos casos em que a criança é orientada a crescer em egoísmo. O bloqueio desse chakra é facilmente visto no crescimento e desenvolvimento ósseo, no equilíbrio da pessoa, orientação, atenção e, acima de tudo, visível no personagem. Note-se também que esse bloqueio, na maioria dos casos, ocorre como uma resposta ao bloqueio que já existe em um dos pais. Não é normal observar crianças com uma tendência fortemente egoísta se seus pais não apresentarem essa qualidade.
Segundo chakra frontal
Com aproximadamente 11 anos de meninas e 13 anos de meninos, esse chakra é formado alterando completamente a vida das pessoas. Este chakra começa a puberdade e sua formação é basicamente por imitação e dependente do mundo exterior. Aqui se define a auto-estima da pessoa e da sexualidade, mas não a sexualidade como ato ou relação sexual, mas como uma experiência de contato consigo mesmo e com outras pessoas, abraços, beijos, afetos ... tudo isso é sexualidade e tudo isso está relacionado a A mesma energia.
Sua formação por imitação faz com que qualquer trauma relacionado à sexualidade ou auto-estima seja herdado de pais para filhos, geralmente o personagem nos mesmos relacionamentos também é herdado. As mesmas experiências nesse aspecto vividas pelos pais, avós, bisavós, mesmo dependendo do impacto emocional da experiência, são herdadas e sofridas pelos filhos. Portanto, por exemplo, uma avó que sofreu uma violação e não a curou, a deixará em herança para sua filha, que manterá uma cicatriz ou ferida semelhante no mesmo local do chakra e que poderá entregá-la em herança para suas filhas, caso de não curá-lo.
Em geral, esse treinamento por imitação passa da energia feminina para a energia feminina, de modo que as filhas tendem a imitar suas mães e filhos para seus pais, em caso de homossexualidade, aos 11 anos de idade as crianças podem imitar perfeitamente as mães. e meninas para os pais.
Nessa idade, é preciso também ter um cuidado especial com o desenvolvimento da auto-estima para a formação desse chakra, pois um problema de auto-estima nessa idade pode ser um gatilho para problemas semelhantes na idade adulta.
2o chakra posterior
Quando a pessoa começa a canalizar a energia forte que causa as mudanças físicas e químicas da puberdade, é necessário controlar essa energia no corpo com a formação desse chakra. É sobre a energia chamada Qi.
Uma formação adequada permite que a pessoa viva quantos anos quiser e com saúde, mas uma formação que desperdice energia em paixões ou limite esse fluxo natural de energia, tem o efeito oposto.
A partir dos 12 anos de idade, o movimento consciente das crianças deve ser promovido para que essa atividade e movimento sejam direcionados à idade adulta. Não falo de esporte, mas de atividade.
Aprender a respirar, exercitar a consciência corporal, seja com movimentos lentos ou com exercícios bioenergéticos ou tomando banho com água morna, são segredos que permitirão que você aprenda aos poucos a dirigir e controlar a energia vital.
Nos casos em que essa energia não é canalizada adequadamente, ela se torna paixões, geralmente sexuais, e raiva e birras, que podem continuar ao longo da vida de maneira descontrolada. Nesses casos, nada tem a ver com a educação recebida, mas com a maneira de canalizar a própria energia, direcioná-la ou entendê-la.
Chakra da raiz
Finalmente, podemos observar a formação do 1º chakra ou raiz. Este cone de energia representa a consciência da realidade e a presença atual da pessoa em sua própria vida.
A formação adequada depende não apenas de um momento na infância, mas de uma vida com a intenção e a vontade necessárias para enfrentar o dia a dia.
As pessoas que não recebem contato adequado com a realidade ou que não tiveram um ambiente agradável tendem a fugir, sem querer "pôr os pés no chão", mas essa abertura é necessária para canalizar a energia que permitirá a vida viver.
Enquanto uma pessoa tem o chakra da raiz fechada, pode-se dizer que ele não está vivendo a vida, mas vive uma irrealidade, uma ilusão de que ele próprio está formando com o que acredita ser real ou o que não. Uma pessoa pode abrir esse chakra já aos 4 anos de idade se tiver recebido contato e abraços oportunos e não houver rejeição à vida; no entanto, em nossa sociedade atual, é normal não abrir esse chakra até a idade adulta.
Uma vez que o chakra é aberto, a energia celestial pode ser ancorada à terra, o que permite o pleno crescimento da pessoa e o desenvolvimento de sua consciência superior.
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