Como o mago luta a batalha no plano astral

UM CURSO DE MÁGICA Unidade 2. O objeto de aprendizado da alma 1. O plano astral

O termo "astral", usado com tanta frequência, é realmente mal aplicado. Só está correto quando usado em conexão com o plano vital do plano físico: os quatro níveis de energia. Quando o contato é feito com o mundo energético, a primeira impressão recebida é sempre a de uma luz estelar que brilha e brilha. No entanto, a palavra foi gradualmente identificada com desejo e foi aplicada ao plano da reação emocional.

É interessante observar isso, pois é um exemplo do efeito do plano astral no cérebro humano, que em sua ignorância inverte a realidade e vê as coisas em sentido invertido. Quando o plano astral é claramente visto pela primeira vez pelo "olho aberto" do discípulo, é como uma névoa densa, confusão, mudança de formas, cores que se interpenetram e se misturam, e parecem tão caleidoscópicas que a empresa parece desesperadamente avassaladora. Não é brilhante, estelar ou claro. Aparentemente, é um distúrbio impenetrável, pois constitui o local de encontro das forças. Como as forças também são desordenadas no corpo do discípulo, elas se misturam com o caos que o cerca, a tal ponto que, a princípio, é quase impossível para a alma observadora dissociar seu próprio mecanismo astral do mecanismo astral de toda a humanidade. do mecanismo astral do mundo.

Uma das primeiras coisas que o discípulo deve aprender é desassociar, em um sentido emocional, sua própria aura do que a cerca, e isso leva muito tempo para aprender. Por esse motivo, uma das primeiras condições qualitativas do discipulado é a discriminação, porque pelo uso da mente, como analisador e separador, o corpo astral é controlado.

REGRA SETE

Duas forças são vistas no plano onde o poder vital deve ser descoberto; os dois caminhos enfrentam o anjo solar; Os pólos vibram. Quem medita deve fazer uma escolha.

OBJETIVOS:

• Entenda a natureza do plano astral.
• Realize o diagnóstico terapêutico do trabalhador da luz.
• Justifique a técnica a ser usada pelo trabalhador da luz.

AXIOMA : As vidas são modificadas principalmente pela reflexão; as qualidades são desenvolvidas através do pensamento consciente direcionado; as características são adquiridas através de consideração reflexiva. As hierarquias dão vida, os raios dão consciência.

ATIVIDADE INTRODUTÓRIA: ficção e miragem

Dan Millman é um estudante da universidade, bem como um ginasta famoso localmente que sonha em vencer uma competição no Campeonato Nacional.Depois de sofrer um acidente grave, o que o deixa incapacitado, ele descobre o campo da filosofia de auto-aperfeiçoamento, que o leva a iniciar um treinamento duro, a viver novamente seu sonho de ser um talentoso atleta olímpico. The Pacific Warrior é um filme germano-americano do ano de 2006, dirigido por Victor Salva.

Stephen Strange, o melhor neurocirurgião do mundo, depois de sofrer um terrível acidente de trânsito, descobre o mundo oculto da magia e dimensões alternativas. Como médico, ele não acredita nos chakras, nem na energia nem no poder da fé; no entanto, ele embarca em uma jornada de cura, onde conhece uma mulher misteriosa chamada Ancestral, quem lhe ensinará o mundo das artes místicas, graças ao qual controlamos a energia que molda a realidade. Um condiscopulo fornece a chave de acesso ao ciberespaço: SHAMBALLA, esclarecendo que não é um mantra, mas o acesso ao sinal wi-fi. Doctor Strange é um filme de super-heróis americano de 2016, estrelado por Benedict Cumberbatch.

• Depois de assistir ao filme, The Peaceful Warrior e Doctor Strange, respondem às seguintes preocupações. Qual a importância do olho na mente do observador? Como está o plano de miragem? Em que o treinamento de guerreiro se baseia? Como o conflito nos traz de volta a harmonia?

ATIVIDADE UM: O plano astral

O plano astral é uma esfera do Ser divino, onde o homem deve primeiro se identificar, penetrar no centro, perfurar sua ilusão velada e oportuna, permanecer equilibrado, intocado, desapegado, livre de influências e livre.

O plano astral é o da ilusão, ilusão e realidade distorcida. A razão para isso é que todos trabalham com a matéria astral, e o poder do desejo humano e mundial produz essa "exteriorização da imaginação" constante e a construção de formas que causam efeitos muito concretos da matéria astral. Os desejos individuais, nacionais, raciais e de toda a humanidade, mais o desejo instintivo de todas as vidas subumanas, causam mudanças e movimentos incessantes da substância do plano; Há uma construção contínua de formas temporárias, algumas de rara beleza, outras isentas dela e uma vitalização de seu criador pela energia astral. Acrescente a essas formas o cenário persistente e crescente chamado "registro akáshico", que contém a história emocional do passado, e também as atividades de vidas desencarnadas que atravessam o plano astral, encarnado ou desencarnado. Todos agem, ao redor e através de cada ser humano, e de acordo com a qualidade de seu corpo físico e a condição de seus centros, o mesmo acontece com a resposta deles. Através desse panorama ilusório, o discípulo deve seguir seu caminho, encontrar a chave ou o fio que o levará para fora do labirinto e se apegar a cada pequeno fragmento da realidade apresentado, aprendendo a distinguir a verdade da ilusão, o permanente do transitório e o real do irreal.

O plano astral é o campo de batalha, tanto da humanidade quanto da unidade humana individual. Em uma certa vida, uma crise emocional chega onde são tomadas ações decisivas e o discípulo testa o controle de sua natureza emocional. Este pode ser um teste grande e vital; cobrirá um breve período, mas exigirá todos os recursos de sua sabedoria e pureza, ou talvez constitua uma tensão emocional, prolongada e contínua, por muitos anos. Mas, na conquista do sucesso e na realização de uma visão clara e do discernimento correto (através da discriminação correta), o discípulo testemunha sua capacidade de continuar no segundo grau.

O plano astral é onde os pares de opostos agem e interagem, e a atração das grandes dualidades é sentida com maior poder. A interação ocorre, primeiro, entre a alma e seu veículo, a matéria, mas existem inúmeras dualidades menores que desempenham seu papel e são mais facilmente reconhecidas pelo homem comum.

• Estude os seguintes mitos para desvendar a trama que eles contêm: Dr. Jekill e Mr. Hyde, a bela e a fera, Peter Pan, Israel e Jacob. . Prepare um mapa conceitual sobre o astral.

ATIVIDADE DOIS: diagnóstico terapêutico

É apropriado que, no final da primeira unidade deste curso, os aprendizes façam o próprio diagnóstico e, assim, desenvolvam um melhor senso de proporção sobre a percepção mental de si mesmo. Seria interessante que os alunos realizassem uma análise de si mesmos posteriormente, incluindo uma tabela que indique os raios que em seu julgamento governam seus equipamentos e depois explique as razões pelas quais essas qualidades de raios foram atribuídas. Exercício que começamos a executar com o terceiro objeto de aprendizado.

À medida que aparecem as relações dos diferentes aspectos da vida manifestada do homem, seus sete centros estão relacionados aos sete aspectos ou qualidades, que contêm a divindade essencial do homem. Portanto, será interessante o seguinte:

1. O centro coronário Espírito Vida Primeiro aspecto
2. O centro do coração Soul Consciência Segundo aspecto
3. O centro ajna. Personalidade Substância Terceiro aspecto

Estes são os três principais centros do homem evoluído.

1. O centro laríngeo da mente. A aparência e energia mental.
2. O centro do plexo solar. Emoção O aspecto astral e o centro de energia.
3. O Centro Físico Sagrado. O centro monádico.
4. O centro básico A própria vida.

Esse último centro só acorda em seu sentido real e definitivo na terceira série. Então o círculo está completo. O corpo bioenergético está relacionado ao espírito e é a externalização do aspecto da vida. O referido corpo, com seus sete centros, entra em atividade ao despertar o centro básico, despertando assim o fogo da Kundalini.

Lembro também que este curso está correlacionando as duas grandes ciências contemporâneas: psicologia cognitiva e eletromagnetismo, com o corpo bioenergético.

Com a psicologia, aprendemos o conceito de alma. A palavra Alma é usada para expressar o summum da natureza psíquica - o corpo vital, a natureza emocional e a matéria mental. Uma vez atingido o estágio humano, é outra coisa: é uma entidade espiritual, um ser psíquico consciente, um filho de Deus que tem vida, qualidade e aparência. Um indivíduo deve ser entendido como alguém que concentra sua atenção na inteligência, para que ele possa se expressar através de sua personalidade. Na personalidade, o foco da consciência está na Forma . Na individualidade, o foco é transferido para a Alma. O eu é o objeto do conhecimento, o eu é o sujeito que conhece .

No eletromagnetismo, baseamos nosso conceito de raio e o de dualidade onda-partícula. A psique divina manifesta suas qualidades de luz, magnetismo e eletricidade: sabedoria, amor e inteligência.

Nossos corpos foram criados pela alma através de ondas estacionárias. O corpo da alma (o causal) foi projetado pela mãe (matéria) e pelo pai (mente). Reflexão é o aspecto da consciência, é a analogia do aspecto materno que protege e cuida e, com o tempo, dá origem ao aspecto de Cristo. Três raios governam os elementais dos três corpos e uma personalidade diferente dos raios.

A vida elementar é focada nos três centros inferiores do corpo bioenergético :

1. O centro sagrado A vida elementar. Em seguida, transferido para o centro da laringe.
2. O centro do plexo solar. A vida astral elementar. Depois transferido para o centro do coração.
3. O centro básico A vida física elementar. Em seguida, transferido para o centro coronário.

A vida da alma imanente é focada nos três centros superiores :

1. O centro do coração Consciência sensorial.
2. O centro da laringe. A consciência criativa.
3. O centro coronário Consciência mental

É útil lembrar as características marcantes dos três planos e dos três corpos que atuam neles. No nível físico, a experiência no assunto e através dele é ativamente adquirida. É o plano de exteriorização e, de acordo com a condição e o estágio de desenvolvimento do homem interior, também serão a forma externa e suas atividades.

O plano astral é preeminentemente o campo de batalha, e nele a guerra que termina com a libertação final da alma aprisionada é travada. No plano astral, o homem passa por três estágios de consciência:

1. Adquire, através do mecanismo sensorial, consciência no mundo das formas e desenvolve a capacidade de reagir de maneira sábia e inteligente a essas formas. Essa consciência é compartilhada com o mundo animal, embora em um aspecto vá além disso, porque possui uma mente correlata e coordenadora.
2. Ele percebe ou é sensível aos temperamentos, emoções e sentimentos, desejos e aspirações que estão enraizados nele, no princípio da autoconsciência ou do ahamkara, como o esotérico que geralmente gosta de frases. difícil. Isso ele compartilha com seus colegas.
3. Alcance a percepção ou sensibilidade espiritual do mundo espiritual e o aspecto sensível da consciência superior. Isso tem suas raízes na alma, pressupõe o domínio da natureza mental e constitui a faculdade que a torna mística. Essa percepção é compartilhada em comum com todos os discípulos e é a recompensa das vitórias alcançadas em suas experiências no plano astral.

Então vem o plano mental. O uso correto do intelecto é a realização mais notável. Também é caracterizada por três etapas:

1. A mente recebe impressões do mundo externo, através dos cinco sentidos e do cérebro, constituindo uma condição negativa, onde "as modificações do princípio do pensamento" são causadas pelos impactos do mundo externo e pelas reações do mundo astral.
2. A mente inicia suas próprias atividades e o intelecto é o fator dominante. Embora seja ativado pelos fatores já listados, ele também responde às correntes de pensamento do plano mental e é bastante ativado como resultado desses dois contatos. A partir disso, surge uma terceira atividade, na qual o princípio do raciocínio atua sobre as informações adquiridas dessas duas formas, estabelece suas próprias correntes de pensamento e formula suas próprias formas mentais, além de registrar as de outras pessoas. .
3. A alma, através da concentração e meditação, consegue impor suas idéias e impressões sobre a mente mantida "firme na luz" e permite que o corpo mental responda às impressões e contatos que emanam dos mundos subjetivos Espiritual

No entanto, a verdadeira batalha é travada por excelência no corpo astral e atinge sua maior intensidade e combatividade quando existe um bom instrumento físico e uma mentalidade bem dotada. Uma maior sensibilidade do corpo astral, maiores reações ao mundo físico e à condição mental, portanto os discípulos e as pessoas mais evoluídas do mundo têm “um corpo mais astral É poderoso e trabalha sob uma tensão emocional maior ”do que os menos evoluídos e os filhos de Deus.

• Os alunos são incentivados a tratar sua natureza emocional de maneira drástica e potente, lembrando que a vitória vem de cima e não pode começar de baixo. A alma deve governar, e sua arma na luta é a mente consagrada. Prepare seu autodiagnóstico terapêutico.

ATIVIDADE TRÊS: A técnica do discípulo.

A palavra guerreiro refere-se àquele que se prepara para uma batalha e tem um relacionamento especial com o quarto raio de harmonia através do conflito: de costas, o Anjo e o Guerreiro permanecem, unindo suas auras em uma esfera radiante de luz. Ambos são um .

Ginástica e música eram as disciplinas de treinamento na Roma antiga.

Temos três estágios de atividade distribuídos durante um longo ciclo evolutivo, diferindo de acordo com as condições de raios e cármicas geradas.

1. O estágio de estar vivo é o mais simples e mais primitivo, onde o homem funciona como um ser humano elementar. Durante esse período, os centros são ativos de maneira lenta e rítmica. Todos contêm luz em si mesmos, mas são fracos e fracos; neles apenas três pétalas vibram (nada mais), e isso pode ser visto pelos clarividentes. À medida que o tempo avança, todas as pétalas dos centros que estão abaixo do diafragma se tornam ativas, mas elas não são essencialmente focos de luz dinâmicos ou brilhantes.
2. O estágio em que a primeira fusão ocorre, descrito acima. Então todos os centros têm suas pétalas vibrando. Ao mesmo tempo, sua condição depende de:

a. Se o impulso da vida estiver acima ou abaixo do diafragma.
b. A natureza da energia do raio específico.
c. O estágio alcançado no caminho evolutivo.
d. O tipo de mecanismo físico, que por sua vez é condicionado pelo karma do indivíduo e pelo campo de serviço escolhido em uma determinada vida.
e A qualidade da aspiração e muitos outros fatores.

1. O estágio em que a segunda fusão ocorre, onde o iniciado se expressa através de todos os centros, nos quais o grupo de pétalas e o ponto central de energia são ativos plena e dinamicamente.

O Cristo expressou simbolicamente esses três estágios na experiência do Nascimento, na iluminação da Transfiguração e na libertação da Ascensão.

Em resumo, pode-se dizer que:

1. No estágio da individualidade, os centros do corpo acordam e começam a funcionar fracamente. Os raios que predominam são os físicos e os emocionais.
2. No estágio da intelectualidade, o homem se torna um ser autoconsciente e autodirigido e uma personalidade definida. Entre para controlar o raio mental.
3. No estágio do discipulado, individualidade e personalidade começam a se fundir. o raio da alma entra em conflito com os raios da personalidade.
4. No estágio de aprendizado, a unificação total é estabelecida. No terceiro grau, ele começa a controlar o tipo mais alto de energia que um homem pode expressar neste sistema solar, o do espírito.

No estágio da individualidade, o homem começa a existir diferenciando-se do animal. No estágio da intelectualidade, a personalidade é claramente definida e se torna naturalmente expressiva. No estágio do discipulado, o homem se torna magnético. E no estágio de aprendizado, ele se torna dinâmico (elétrico).

O pedagogo que mais se aproximou dessa verdade foi Juan Federico Herbart, que dividiu o processo educacional em regime, disciplina e ensino.

Durante o regime, a ênfase é colocada em disciplinas físicas ou em fatores controladores, como abstinência total, celibato, vegetarianismo, higiene e exercícios físicos. Através deles, o controle exercido pela forma sobre a vida, a expressão mais baixa do terceiro aspecto da divindade, pode ser neutralizado, o que liberta o homem para travar a verdadeira batalha dos pares de opostos.

Durante a disciplina, a ênfase é colocada no emocional e na experimentação com os órgãos dos sentidos. Discriminação e discernimento são os órgãos mentais correspondentes ao olfato e ao paladar, respectivamente. A técnica é resumida na seguinte sequência. A escolha certa leva à ação correta através da discriminação correta, através da prática do desapego.

Para acessar o ensino de verdadeiros professores, é necessária habilidade em processos mentais: meditação. A técnica é resumida na seguinte sequência: através da aspiração ardente e da eliminação de toda impureza, ocorre o aprimoramento da disciplina mental.

Assim, encontramos a diferença entre capacidade, habilidade e faculdade: Capacidade é o resultado de um relacionamento complexo entre a condição de saúde de uma pessoa e seus fatores externos. A capacidade está em relação aos processos mentais, inteligência e faculdades da alma.

Discípulos aceitos, que lutam contra todos os fatores listados, e as forças negras formadas contra os Irmãos Mais Velhos, podem exigir as energias espirituais de seu grupo e, em momentos excepcionais e indicados, apelar ao Mestre sob o qual trabalham. Isso expande a tarefa e o trabalho; assim, responsabilidade e luta aumentam continuamente; mas, ao mesmo tempo, também aumenta constantemente o reconhecimento dos poderes com os quais eles podem fazer contato e serem usados, e quando esse contato é estabelecido corretamente, a vitória final é garantida.

A frase "quem medita" refere-se à alma. Arjuna, o aspirante a discípulo, renuncia à luta e entrega os braços e as rédeas do governo a Krishna, a alma, e é finalmente recompensado pelo entendimento e visão da forma divina que vigia o Filho de Deus, que é ele mesmo. .

Quando essa batalha é travada e vencida, o discípulo entra nas fileiras dos mágicos brancos de nosso planeta e pode gerenciar forças, colaborar com o Plano, controlar os elementais e impor ordem no caos. Não está mais imerso na ilusão do mundo, pois se elevou acima dela. Ele não pode mais ser contido pelas correntes de seus próprios hábitos antigos e seu karma. Ele adquiriu o poder vital e se manifesta como um irmão mais velho.

Este é o caminho à frente de todos e de todos que se atrevem a segui-lo. É a oportunidade oferecida a todos os alunos que fizeram sua escolha com desapego e são movidos pelo amor e pelo desejo de servir.

O aprendiz é o governante inteligente que controla seu próprio destino e encoraja energias inferiores a adquirir formas e iniciar atividades através do poder de seus impulsos mentais e da atenção concentrada de sua própria alma. Nas seis regras já consideradas, uma ou duas idéias emergem mais claramente e podem ser resumidas nos seguintes termos:

Regra Um Lembre-se, resulta em concentração.

Regra Dois Resposta, resulta em interação entre o superior e o inferior.

Regra Três Radiação, resulta em enunciação.

Regra Quatro Respiração, resulta em trabalho criativo.

Regra Cinco Reunião, resulta em unificação.

Regra Seis Reorientação, resulta em uma visão clara do Plano.

• Considere esses relacionamentos e desenvolva a síntese subjacente. Determine em qual fase do processo de aprendizado eles estão e defina sua técnica de treinamento.

REFERÊNCIAS

Zweig & Abrams (eds), Encontro das Sombras, Kairós. Bons ares. 1993

Alice Bailey Mirage, um problema mundial . Fundação Lucis. Bons ares. 1994