Existem 200 crianças que participam de um projeto educacional musical em suas escolas.

Um concerto em que o público também será um artista, onde juntará seus sons aos músicos, onde se fundirão em acordes que nascem de mãos jovens e instrumentos reciclados . A fusão de artistas e estudantes de música fará parte do repertório que será oferecido quinta e domingo no Teatro del Libertador San Martin.

Acima, no palco, o show será oferecido `` Meu mundo é um grande acordo '', que será realizado pela Orquestra Acadêmica da Juventude de Libertador e La Rimbombanda, composta por crianças. Jovens e jovens músicos de San Marcos Sierras, com a participação do grupo infantil Piedra Libre e do grupo gestual coral de hipoacústicos da escola Juan Fernández em Capilla del Monte.

Abaixo, nos assentos, 200 crianças de cinco escolas primárias acompanharão os instrumentos que construíram com garrafas, canos e mangueiras de PVC. Sonar n mirlitones, larlar, sikus, tongoes e tubatones : novos nomes para novos instrumentos. Pura criação de sons grotescos, engraçados, latinos e de vento. Ritmo e mais ritmo.

Inspirado no cosmos como uma obra sinfônica, concebemos esse concerto com a performance dos músicos que estarão acima e abaixo do palco, além da participação n do público, o que será muito importante, explicou Ricardo Collado, músico, professor e diretor de La Rimbombanda, formado por nove músicos.

Um ótimo acorde. Os filhos do Instituto San Martin de Oncativo farão parte do jogo; do Colégio Catalina de Visca, de Oliva; da escola lassalista H ctor Valdivielso, das Malvinas Argentinas; da escola especial Juan Fern ́ndez em Capilla del Monte; o Roque Saenz Peña, de San Marcos Sierras; O que outras pessoas estão dizendo

Os meninos trabalham há muito tempo com seus professores em oficinas de construção de instrumentos, com base na idéia que deu origem ao Rimbombanda em San Marcos Sierras, em 1997. Eles terão um papel de liderança. Procuramos outro prazer e preenchemos a lacuna entre o músico e o público, diz Collado.

A idéia da música e a criação de instrumentos como uma prática que se refere ao ancestral, à participação da comunidade, deu resultados muito bons nas escolas que adotaram essa proposta. . Além de gerar alegria, ajuda na convivência e traz o melhor de cada um.

“Quando eles constroem um instrumento, as crianças demonstram uma habilidade com entusiasmo único e igual”, diz o professor. A criação é o primeiro passo, depois vem a exploração do som como uma ferramenta para integrar a mente e o corpo, e depois o conjunto orquestral. "O que resta é uma experiência musical, muito abrangente e com alto estímulo", diz Collado.

As escolas que assimilaram a proposta educacional Puente Arte, o projeto dos pais que é a base dos programas "A escola é um ótimo acorde" e "Música a ser incluída", conseguiram melhorar as relações humanas e o ambiente de trabalho na sala de aula. Diretores e professores acreditam que a arte é um integrador de conhecimentos e não um simples complemento à educação tradicional. “A música tem o que os músicos gostam muito e, em outras artes, é um pouco mais difícil, a linguagem é sólida e não verbal. São encontrados códigos de comunicação integrativa onde é possível compartilhar músicas com músicos. Preciso acreditar no meu próprio som e acreditar no som do outro ”, conclui Collado.

A Bomba da Orla Sinfônica, Animações na escola e explorações didáticas. https://www.youtube.com/user/larimbombanda Link para o nosso site, onde há informações gerais www.larimbombanda.com Nosso facebook é La Rimbombanda San Marcos, que é o espaço onde estão as informações mais atualizadas sobre o que estamos experimentando. .