Data de início: quarta-feira, 23 de agosto.
Duração:
Três meses.
Um estágio será enviado a cada duas semanas.
Modalidade:
A modalidade do Curso está à distância.
O curso consiste em 6 etapas. Um estágio será recebido por e-mail a cada duas semanas.
Após o envio dos estágios, cada membro do curso poderá fazer perguntas ou perguntas sobre o assunto.
Cada etapa propõe como `` atividade sugerida '' que você faça uma reflexão ou o que deseja comentar com base na leitura ou implementação do conteúdo.
No final do curso, você receberá por e-mail o certificado de realização, se a atividade sugerida em cada etapa tiver sido entregue. O Curso possui um `` Fórum de Intercâmbio '', no qual você pode participar, se desejar (não é obrigatório). Aqui você pode conhecer os outros membros do curso, trocar necessidades, opiniões e pesquisas e, assim, gerar feedback. O curso não tem avaliação.
Bases do Curso:
Neste curso, você encontrará os temas que freqüentemente causam grande interesse e preocupação: as características das crianças de hoje, suas necessidades, habilidades emocionais, espirituais e sociais; todos focados em sua qualidade espiritual, também acompanhados de contribuições científicas e psicoemocionais das Crianças de Hoje.
O Curso Crianças de Hoje, por um lado, baseia-se na observação e investigação da Criança de Hoje como um ser individual, espiritual e fiel. Mental e mental. Por outro, possui bases profundas na "Pedagogia Waldorf" e outras linhas pedagógicas cujo objetivo é o desenvolvimento integral da criança.
Este curso tem uma abordagem pedagógica, terapêutica e espiritual.
Endereçado a:
›Pais e familiares que acham que há mais alguma coisa para oferecer aos filhos, mas não sabem como ou o que dar.
›Pais conscientes que querem o melhor para o filho; Eu chamo de "o melhor" para o que estimula positivamente o desenvolvimento da individualidade, criatividade, afetividade, vitalidade na criança.
›Todos os terapeutas, psicopedagogos, psicólogos que trabalham com crianças no campo da saúde física, mental e espiritual.
›Os professores ou diretores de escolas que desejam e precisam saber mais sobre a sabedoria das crianças e, ao mesmo tempo, precisam de ferramentas práticas para abordar uma nova educação.
›Médicos, pediatras, todos os profissionais de saúde que se surpreendem com as perguntas e experiências que recebem sobre as crianças desta época.
›Para os adultos que se sentem magoados na infância e precisam conhecer, entender e curar.
CONTEÚDO
1ª Etapa: Aprofundamento nos Filhos de Hoje.
Tópicos principais:
Os filhos de hoje: quem são eles?
O reconhecimento que eles precisam.
A encarnação da Criança na Terra.
A criança e a espiritualidade.
Crianças índigo ou a energia índigo das crianças: potenciais e desafios.
Crianças Cristal ou energia Cristal crianças: potenciais e desafios.
Integração de suas qualidades.
A criança e a imaturidade espiritual do adulto.
Sobre as gerações atuais, qual a diferença com as anteriores?
Características marcantes das crianças de hoje.
A origem espiritual dos Filhos de Hoje.
A impressão individual da criança na família ou no ambiente.
O que os Filhos de Hoje precisam de nós.
2ª Etapa: A saúde física, emocional e espiritual da Criança de Hoje
Tópicos principais:
A sensibilidade e percepção da criança dos espaços circundantes.
Mecanismos de descarga de crianças.
A construção do comportamento da criança.
A criança violenta ou agressiva.
A criança hiperativa ou com déficit de atenção.
Hiperatividade, um fenômeno perigosamente na moda.
O garoto tirano.
O filho retraído.
Como responder às diferentes manifestações das crianças?
Como encontrar e entender a causa do que se manifesta?
Como ajudamos essas crianças? Diretrizes e ferramenta.
As crianças precisam aprender sobre suas emoções.
3ª Etapa: A criança e a família.
Tópicos principais:
O adulto como um guia espiritual.
A missão do educador das Crianças de Hoje.
Como construir uma autoridade saudável?
Educação de premiação. Consequências na criança.
Como promover a auto-educação e a auto-disciplina nas crianças?
Os medos dos pais: consequências na criança.
Limites saudáveis e necessários. Limites de acordo com as idades.
Perguntas freqüentes sobre limites.
Chaves, recomendações e ferramentas para uma educação abrangente.
O senso de humor na educação.
A necessidade de ordem e ritmo em crianças.
Comunicação: como ajudar a criança a se expressar?
O garoto e os tabus.
4ª Etapa: A criança e a escola.
Tópicos principais:
Situação atual das escolas e crianças nela.
A criança levada na escola como "mais um".
As causas do "distúrbio de comportamento" e "dificuldade de aprendizagem".
O estresse no meio ambiente.
A causa do estresse em crianças.
Os mecanismos de defesa e reações emocionais das crianças.
Como criar um ambiente livre de estresse.
Proposta para uma nova escola: O que devo ter? Ideias, sugestões e recomendações.
Etapas evolutivas da criança - transformações a cada sete anos:
- O "Primeiro Septenio" de 0 a 7 anos: Necessidades de idade, afinidades e transformações internas. Qual é a tarefa do Jardim neste septênio?
- O “Segundo Septenio” de 7 a 14 anos: Necessidades de idade, afinidades e transformações internas. Qual é a tarefa da escola primária?
Como fazer parte da mudança.
5ª Etapa: A criança, TV e tecnologia. As histórias, jogos e brinquedos apropriados.
Tópicos principais:
TV e tecnologia na família.
Consequências da TV, videogame e tecnologia em crianças.
Não evite o tédio em crianças.
A perda de criatividade.
TV, filmes e tecnologia como geradores de medos.
O impacto no desenvolvimento do cérebro.
A predisposição para a irritabilidade, ansiedade, agressividade.
Distúrbios do sono e repouso.
Como o cérebro da criança aprende.
Como mudar um hábito insano para um saudável.
A tarefa de ser pais na era da TV e da tecnologia: o que fazemos?
A importância das histórias na infância.
A importância do jogo no crescimento e desenvolvimento saudáveis.
A influência do ambiente nas brincadeiras da criança: a criança que "não sabe" brincar.
Os limites para jogar.
Brinquedos industrializados
O quarto da criança, brinque com espaços e brinquedos.
Jogue e ajude nas tarefas domésticas diárias.
A classificação e a limpeza produz o mesmo efeito no interior.
A importância de cuidar e estimular a brincadeira e a criatividade.
O tempo de qualidade que as crianças precisam.
6ª Etapa: Escolas e atividades recomendadas.
Tópicos principais:
Atividades extracurriculares, como e quais escolher?
Jogo livre e contato com a natureza
Os quatro elementos do jogo
As estações do ano no jogo
Lista de atividades e propostas artísticas recomendadas:
Instrumentos musicais
Atividades de movimento corporal
Artes plásticas
Jogos cooperativos
Os jogos antigos
Pedagogia Waldorf.
Pedagogia Montessori.
Recomendações úteis
Anexo: Endereços, sites e números de telefone das escolas Waldorf e Montessori no mundo.
No final do curso, um certificado de conclusão será enviado por email.
Data de início: quarta-feira, 23 de agosto.
Valor do Curso completo:
- EUROPA: € 150 (Euros) - Clique aqui para pagar
- AMÉRICA LATINA e outros países: u $ 150 (dólares americanos) - Clique aqui para pagar
- Verifique o valor por grupo -
Para baixar um extrato gratuito da 1ª etapa do curso: clique aqui
TESTEMUNHOS DE PESSOAS que completaram o Curso:
Veronica, Psicóloga
Olá Nancy, sou grato por ter encontrado seu espaço, os tópicos que você desenvolve no curso são muito importantes para mim, pessoal e profissionalmente. De uma maneira muito clara e precisa, você consegue esclarecer pontos e me fornece estratégias para trabalhar com crianças, professores e também pais e mães. Abraços Nancy, e obrigado novamente.
……………
Elizabeth, Professora
Nancy, estou escrevendo para dizer que achei o curso extremamente interessante e valioso. É o único curso em que acho que realmente vale a pena investir. A leitura foi muito enriquecedora e toda semana eu esperava receber os arquivos; Estou realmente satisfeito com as leituras.
No curso, consegui encontrar respostas para algumas perguntas que me fiz em relação aos meus alunos; e pude conhecê-los e compreendê-los mais. Aprecio profundamente ter encontrado você no meu caminho e espero que em outro momento possamos cruzar novamente. Caro.
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Noelia, Pediatra Holística
Oi Nancy, estou muito feliz com os cursos! Nunca antes eu me senti tão motivado com a leitura e desejo de aprender ... Muito obrigado do meu coração. Também estou colocando em prática na minha vida pessoal e profissional.
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Ana, Mãe, Terapeuta
Querida Nancy! Foi um prazer fazer este curso! É tão claro e amigável ler cada etapa que não tenho dúvidas. Encontrei uma ferramenta incomparável para criar meu filho e transmitir aos meus pacientes e / ou estudantes que precisam! [...]
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Formas de pagamento:
Da América Latina, Europa e outros países:
Existem duas possibilidades:
1) Através do PayPal, com cartão de crédito internacional Visa, Master Card, American Express, Discover .
- Para pagar da América Latina ou de outros países, entre aqui.
- Para pagar da Europa, entre aqui.
2) Pessoalmente em uma Western Union .
Se você conhece alguém perto do seu local de residência, você pode pagá-lo lá.
Se você deseja pagar dessa forma, solicite nossos dados.
CURSO DITADO POR: NANCY ERICA ORTIZ
Pedagogo Integral Especializado em Pedagogia Waldorf, Inteligências Múltiplas, Inteligência Emocional e Aprendizagem Neuro. Escritor de artigos sobre educação e parentalidade.
Criador do Curso "Filhos de Hoje" e "Crise, sintomas e manifestações de Filhos de Hoje".
| Web: www.bioeducacion.com |  |
